Até a primeira prova do Enem 2023, em 5 de novembro, os estudantes devem focar na revisão dos assuntos mais recorrentes. Na área de Linguagens, códigos e tecnologias, o exame terá 45 questões, abrangendo os componentes curriculares de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação. Professores especialistas na área consultados por O GLOBO apontam os temas que merecem atenção dos participantes para a revisão de última hora.
Este conteúdo faz parte do canal digital especialmente voltado para estudantes do Enem, e criado em parceria com a Plataforma AZ de Aprendizagem. Até a data da prova, que acontecerá nos dias 5 e 12 de novembro, reportagens exclusivas serão publicadas no site do jornal. Os alunos também podem acessar gratuitamente um almanaque especial com dicas preciosas para os candidatos.
Temas importantes na área de Linguagens
Funções da linguagem: Os estudantes devem identificar as finalidades dos textos, classificar as funções da linguagem (emotiva, poética, metalinguística, referencial, fática e apelativa) e associá-las aos elementos da comunicação – emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente. (Felipe Moraes, professor de Língua Portuguesa e de Redação do Colégio Matriz Educação)
Gêneros textuais: Em linhas gerais, são textos que têm uma função social ou objetivo definido. Um manual de instrução tem o objetivo de ensinar a fazer algo, e se organiza por meio de verbos no imperativo. A notícia tem a função de informar. A resenha tem a função de avaliar uma obra, um filme, um livro. Os gêneros textuais estão relacionados às funções de linguagem. O Enem quer saber a capacidade do aluno de navegar entre os diferentes tipos de texto. (Victor Delmas, professor de Português da Plataforma AZ)
Análise gramatical: A prova busca realizar a análise linguística – gramatical – dos aspectos normativos da língua portuguesa, destacando inclusive os usos contemporâneos do idioma, a partir do que é explorado também nos gêneros textuais a serem analisados. (Luís Carlos de Oliveira, coordenador da área de Linguagens na Rede de Ensino Apogeu)
Tipologia textual: Textos dissertativos informam, enquanto os argumentativos defendem um ponto de vista. Os descritivos detalham algo, já os narrativos trazem personagens, enredo, tempo e espaço. Vale ressaltar que a tipologia descritiva sempre aparecerá junto de outras tipologias, mas com o foco nos detalhes. O diálogo é a troca de locutor e interlocutor, enquanto o injuntivo nos ensina ou nos diz o que fazer, utilizando o verbo no imperativo. (Jô Saulo, professor de Literatura da Escola SEB Bilíngue Maceió, parceira da Plataforma AZ)
Recursos estilísticos: É preciso que o participante saiba identificar e analisar os variados recursos estilísticos (figuras de linguagem, vícios de linguagem, ambiguidade, polissemia) na composição dos textos, bem como a função deles nos textos. (Felipe Moraes, professor de Língua Portuguesa e de Redação do Colégio Matriz Educação)
Variação linguística: Deve-se compreender, a partir da leitura de textos – da literatura ou jornalísticos –, a variação linguística como um processo natural das línguas vivas, que se configura como marca da identidade sociocultural do falante, quando vinculada aos contextos de uso da língua materna e às instâncias sociais (formais ou informais), regionais, históricas, situacionais. (Luís Carlos de Oliveira, coordenador da área de Linguagens na Rede de Ensino Apogeu)
Interpretação de textos literários: São as questões que geram mais resistência, pois pedem a interpretação de poemas, fragmentos de romance, de contos. São textos em que os sentidos muitas vezes se embaralham em razão das figuras de linguagem, das construções sintáticas mais elaboradas, dos jogos de sonoridade. Perceber esses sentidos pode ser uma tarefa difícil. É importante conhecer escritores relevantes, como Machado de Assis, Guimarães Rosa e Clarice Lispector. Conhecer suas especificidades, o momento histórico a que pertencem, os temas de que tratam. Também é importante prestar atenção ao título, que normalmente traz a síntese do texto. (Victor Delmas, professor de Português da Plataforma AZ)
Movimentos artísticos: Trata-se de reconhecer o contexto em que uma obra, desde literatura até pinturas, foi produzida. Comumente há questões de Modernismo, Romantismo e Barroco na prova. (Fábio Vasques, professor de Linguagens e diretor pedagógico do Colégio Unificado, no Rio Grande do Sul)
Vanguardas europeias: Os estudantes devem entender que no Expressionismo vemos a condição humana; no Cubismo, a valorização das formas geométricas; no Futurismo, a abordagem das máquinas, tecnologias e velocidade; no Dadaísmo, o novo valor de algo com pouca ou nenhuma modificação como crítica radical; e no Surrealismo, a abordagem da realidade pelo onírico. (Jô Saulo, professor de Literatura da Escola SEB Bilíngue Maceió, parceira da Plataforma AZ)
Tecnologia e comunicação: saúde e esporte: Sempre tem questões que exploram como a tecnologia mudou nossa forma de comunicação. Já o conceito de saúde que o Enem apresenta é um conceito ampliado que aparece ano após ano como um sistema. Ou seja, ele leva em consideração fatores como distribuição de renda, saneamento básico e lazer. Há, portanto, uma visão bem crítica nesse sentido. (Victor Delmas, professor de Português da Plataforma AZ)
Fonte: O GLOBO
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